La Prévoyance & la Retraite du Chef d’entreprise

Pour les dirigeants des TPE, et les professions libérales, la prévoyance et la préparation de la retraite s’imposent de plus en plus comme un élément formel de leurs préoccupations. Elles ne souffrent plus d’aucune remise en cause. À titre individuel, les dirigeants doivent identifier les vides des prestations des régimes obligatoires pour souscrire, à bon escient, des contrats ou des dispositifs facultatifs.

La formation proposée, succincte mais opérationnelle, animée par un professionnel ayant une expérience pluridisciplinaire du monde des entreprises et de la gestion patrimoniale, est un atout majeur pour les professionnels qui conseillent au quotidien des chefs d’entreprise et des professions libérales.

OBJECTIFS DE LA FORMATION ; optimiser, amplifier et pérenniser l’activité du consultant pour :

  • Acquérir de nouvelles compétences et savoirs qui valoriseront et amplifieront ses conseils, ce qui lui permettra de mieux argumenter ses honoraires et de développer de nouveaux services.

  • Conduire plus efficacement un entretien sur la prévention des risques personnels de l’entrepreneur.

  • Anticiper le risque pénal du défaut de conseil, en particulier pour l’aide à la création d’entreprise.

  • Devenir indicateur d’opportunité pour accroître ses revenus et son relationnel par ses recommandations.

THÉMATIQUES DE LA FORMATION ; accompagner le chef d’entreprise dans sa réflexion pour favoriser la prévention de son activité et de son avenir par :

  • La Prévoyance => Faire face financièrement, en cours d’activité, aux accidents de vie du chef d’entreprise, pour lui-même et sa société.

  • La Retraite => Se constituer et se garantir, pour le chef d’entreprise, des revenus complémentaires en fin d’activité.

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE ; approche théorique et pratique :

  • Appropriation théorique de la thématique par un contenu succinct mais suffisamment exhaustif pour répondre concrètement aux besoins des participants ; sans aucun préacquis ou prérequis nécessaire.

  • Pédagogie interactive basée sur des échanges d’expériences.

  • Exemples pratiques et cas de mise en application.

  • À chaque étape de la formation, évaluation des acquis des participants afin de s’assurer de leur assimilation.

  • Accompagnement post formation tangible (détails en page 4).

OUTILS PÉDAGOGIQUES ; salle de formation équipée :

  • Un vidéo projecteur et une Apple TV pour diffuser des diaporamas et présenter des sites internet.

  • Deux tableaux de conférencier, un pour collationner les attentes des participants et un pour : apporter des spécifications à la formation – illustrer des exemples – détailler une information – …

  • Accès internet en argumentaire de la formation et pour expliquer le fonctionnement du suivi de la formation.

  • Boissons et collation pour les pauses.

ORGANISATION ; formation par modules pour faciliter l’attention et accroître la capacité d’assimilation

La formation est séquencée en 7 « Modules d’apprentissage collectif«  de 45 mn : 40 mn de formation effective + 5 mn d’évaluation des acquis. Ce type de pédagogie, par modules avec validation régulière de la compréhension des nouveaux savoirs, favorise l’attention et l’émulation des participants et stimule leur capacité de mémorisation.

Faisant partie intégrante de la formation :

1 « Module partage d’expériences » (45 mn) +

2 « Sessions de Questions/Réponses & Bilans » (15+30 mn) +

3 « Sessions de visio-formation individuelle » de 30 mn, en visioconférence et partage d’écran (1h30).

La visio-formation individuelle proposée par Sémyence Entreprise n’est absolument pas une formation en ligne standardisé et reproductible à l’infini ; comme les formations de type e-learning : 

  • formation identique pour tous (rentabilité oblige !),
  • prioritairement réalisée par écrit ou
  • en auto-apprentissage (contact avec un formateur entre réduit et nul),
  • avec peu, ou aucune, place à des échanges verbaux (plutôt par blog et messagerie) et
  • avec un travail très majoritairement personnel (et solitaire 🙁  ).

Les sessions en ligne de ce programme sont de véritables formations individualisées,

  • en face à face avec le formateur (100% de disponibilité pour 1 seule personne),
  • par visioconférence, permettant de répondre aux besoins personnels de chaque participant
  • et/ou d’être aidé à mettre en œuvre, de la manière la plus optimale, l’objet de la formation ou tout objet connexe en rapport avec elle.

Pour chaque formation individuelle, le volume horaire effectif pour réaliser cette prestation sera entre 2h00 et 2h30 car il faudra ajouter au temps de formation individuel (1h30) entre 0h30 à 1h00 de travail préparatoire de recherche et de synthèse.

Soit une durée totale réelle effective de la formation :

  • Pour chaque participant de : 6h00 en collectif + 1h30 individualisée = 7h30 
  • Pour le formateur, sur une base de 8 personnes formées, 6h00 + 8x1h30 + 8x0h45 (moyenne) = 24h00 de travail effectif + préparation + déplacement

La localisation du site est également un élément pris en compte pour favoriser les participants. À  Paris il est situé a équidistance de marche des gares du Nord et de l’Est et, au plus, à 45 mn de liaison de quai à salle, de la gare la plus distante. Ce qui permet de ne mobiliser qu’une seule journée de disponibilité quelle que soit la provenance des participants. (Voir plan d’accès)


PROGRAMME [Le visuel est un lien]



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Attention, ce site n’est pas une vitrine commerciale. Il n’a pas été conçu pour plaire. C’est seulement un site support pour mes formations au profit des participants (lire ici). Sa fonction principale est d’être un outil pratique et un vecteur d’information transmis par des liens Url. Les informations des pages peuvent ne pas être actualisées. La mise à jour de chaque page est effectuée seulement en cas de nécessité ou sur simple demande (Contact). Pour connaître mon parcours professionnel lire ici.


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